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EDUCACION & INTERPRETACION AMBIENTAL

 

 

La biblioteca virtual de BIO-NICA no tiene fines lucrativo, tan solo apoyar a investigadores, estudiantes y publico en general a documentarse en temas que tienen que ver con Biodiversidad.

Los documentos presentados son obtenidos de la Internet o de amigos o son publicaciones de miembros o asociados del Museo Entomológico o de ALAS.

 

 

 

q       ANDRADE  PEREZ  A. & NAVARRETE  LE BLAS  F. (2004) Lineamientos para la aplicación del enfoque ecosistémico a la gestión integral del recurso hídrico. Serie Manuales de Educación y Capacitación Ambiental., PNUMA, 111pp.

q       Anónimo (1999) Libro blanco de la Educación Ambiental en España. 109 pp.

q       COMAP (2004) Memoria del taller y dossier tematico para la elaboración del Programa de Educación Ambiental del Area Protegida Cerro Muzún. MARENA, COMAP, TNC, PROARCA/APM, Managua, Nicaragua, 28 pp.

q       COMAP (2004) Programa de Educación Ambiental de la Reserva Natural Cerro Muzún (Tomo I). MARENA, TNC, PROARCA/APM, Managua, Nicaragua, 69 pp.

q       COMAP (2004) Programa de Fortalecimiento organizacional para la implementación del Programa de Educación Ambiental de la Reserva Natural Cerro Muzún (Tomo II). MARENA, TNC, PROARCA/APM, Managua, Nicaragua, 49 pp.

q       COMAP (2004) Linea de base de Educación Ambiental de la Reserva Natural Cerro Muzún (Tomo III). MARENA, TNC, PROARCA/APM, Managua, Nicaragua, 39 pp.

q       González Muñoz M.del C. (1996) Principales tendencias y modelos de la Educación Ambiental en el sistema escolar. Revista Iberoamericana de Educación, 11:13-74.

q       Guillén F.C. (1996) Educación, medio ambiente y desarrollo sostenible. Revista Iberoamericana de Educación, 11:103-110.

q       Jiménez Sandoval R., Chaves D. & Marín M. (xxxx) Programa de Interpretación Ambiental para Personas con Discapacidad. Consejo de la Tierra, Proyecto Accesibilidad en Areas Protegidas para Personas con Discapacidad. 48 pp.

q       Lara R. (1996) Informe sobre los proyectos de Educación ambiental no formal. Revista Iberoamericana de Educación, 11:153-169.

q       Luna G. & Luna L. (2001) Manual de Educación Ambiental para Comunidades de la RAAS. DIPAL, Nicaragua, 81 pp.

q       McPherson Sayú M. & Hernández Herrera P.A. (xxxx) La Educación Ambiental en la Enseñanza de las Ciencias. 28 pp.

q       MOORE  A. W. (1993) Manual para la capacitacion del personal de areas protegidas. Departamento.del Interior de los Estados Unidos de America. Servicio de Parques Nacionales. Oficina de Asuntos Internacionales., 162pp.

q       Novo M. (1996) La Educación Ambiental formal y no formal: dos sistemas complementarios. Revista Iberoamericana de Educación, 11:75-102.

q       RAMIREZ-A. E. (2004) Memoria del taller y dossier tematico para la elaboracion del programa de educacion ambiental del area protegida Cerro Musun. MARENA, COMAP, The Nature Conservancy, PRARCA/APM, Managua, Nicaragua, 33pp.

q       Tello B. & Pardo A. (1996) Presencia de la Educación Ambiental en el Nivel Medio de enseñanza de los países iberoamericanos. Revista Iberoamericana de Educación, 11:113-151.

q       Tréllez Solis E. (2004) Manual para Educadores. Educación Ambiental y Conservación de la Biodiversidad en los Procesos Educativos. Proyecto Conservación de la Biodiversidad y Manejo Sustentable del Salar del Huasco, CED / PNUD-GEF / CMDIC, Chile, 104 pp.

q       Tréllez Solis E. (2004) Manual para Educadores. Educación Ambiental y Conservación de la Biodiversidad en los Procesos Educativos. Proyecto Conservación de la Biodiversidad y Manejo Sustentable del Salar del Huasco, CED / PNUD-GEF / CMDIC, Chile, 74 pp. (versión no ilustrada).

q       TRELLEZ SOLIS E. (xxxx) Manual Guia Para Educadores. Educacion Ambiental y Conservacion de la Biodiversidad en los Procesos Educativos. Educacion Ambiental y Conservacion de la Biodiversidad en los Procesos Educativos. Centro de Estudios Para el Desarrollo Medio Ambiente. Convenio de Cooperacion Tecnica, Programa de Educacion Ambiental, 72pp.

q       Wermundsen T. (2006) Dibujos infantiles para colorear. 13 pp.

 

 

 

 

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